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Vetores em Múltiplas Direções

Visão Geral

Fonte: Nicholas Timmons, Asantha Cooray, PhD, Departamento de Física & Astronomia, Escola de Ciências Físicas, Universidade da Califórnia, Irvine, CA

Este experimento demonstra como os vetores adicionam e subtraem em várias direções. O objetivo será calcular analiticamente a adição ou subtração de múltiplos vetores e, em seguida, confirmar experimentalmente os cálculos.

Um vetor é um objeto com magnitude e direção. A magnitude de um vetor é simplesmente denotada como o comprimento, enquanto a direção é tipicamente definida pelo ângulo que faz com o eixo x. Como as forças são vetores, elas podem ser usadas como uma representação física dos vetores. Ao criar um sistema de forças e descobrir qual força adicional criará um equilíbrio entre as forças, um sistema de vetores pode ser verificado experimentalmente.

Princípios

Na Figura 1 mostra o vetor, Equation 21 bem como os eixos x e ye o ângulo que Equation 21 faz com o eixo x.

Figure 1

Figura 1.

Para adicionar ou subtrair dois vetores, é útil descrever o vetor em termos de seus componentes x e y. O componente xé a quantidade do vetor que aponta na direção x,que é matematicamente representada como:

Equation 1. (Equação 1)

O componente yé representado como:

Equation 2. (Equação 2)

A magnitude de Equation 21 é definida como:

Equation 3. (Equação 3)

Para adicionar ou subtrair dois vetores, basta quebrar os vetores em seus componentes x e y e,em seguida, adicionar ou subtrair, respectivamente, os componentes correspondentes.

Por exemplo, se vetor Equation 4 e Equation 5 vetor, então a adição dos dois vetores Equation 6 .

Para determinar o ângulo que um vetor faz em relação ao eixo x,use a seguinte equação:

Equation 7. (Equação 4)

Como os vetores têm magnitude e direção, multiplicar dois vetores não é tão simples quanto multiplicar dois números. Existem duas maneiras de multiplicar vetores: o produto ponto e o produto cruzado. O produto ponto pode ser escrito como Equation 8 ou Equation 9 aqui, φ é o ângulo entre os dois vetores. O resultado só tem uma magnitude, e não uma direção. Uma aplicação do produto ponto na física é o trabalho (W), onde o trabalho é definido como uma força vezes à distância Equation 10 O produto cruzado de dois vetores pode ser escrito como Equation 11 Enquanto semelhante ao produto ponto, o produto cruzado contém o termo Equation 12 , que é definido como um vetor com magnitude 1 que é perpendicular aos dois vetores Equation 21 e Equation 22 . O resultado do produto cruzado é um vetor. Um exemplo do produto cruzado na física é Equation 13 o torque, que é o resultado de uma força vezes por raio Equation 14

Vetores são úteis na física porque forças como gravidade ou atrito podem ser representadas como vetores. Neste laboratório, a força da gravidade é usada para demonstrar a natureza vetorial das forças e como essas forças adicionam em múltiplas direções. A força da gravidade na superfície da Terra está escrita como:

Equation 15, (Equação 5)

onde Equation 16 está a massa do objeto, enquanto é a Equation 17 aceleração da gravidade perto da superfície da Terra (9,8 m/s2).

Procedimento

1. Forças de equilíbrio.

  1. Na mesa de força, configure duas polias com a mesma massa voltada para direções opostas (180° diferença no ângulo).
  2. A força de cada um será igual a Equation 18 . Verifique se as duas forças são iguais e opostas examinando o anel no centro da tabela de força, que não deve se mover.
  3. Observe que se os componentes dos vetores associados a essas forças forem adicionados, o vetor resultante terá magnitude zero. É assim que se determina que todas as forças estão em equilíbrio.

2. Cálculos analíticos.

  1. Este laboratório consistirá de três forças em equilíbrio. Duas forças serão conhecidas, enquanto a terceira será encontrada em primeiro lugar analiticamente, usando a teoria dos vetores, e depois experimentalmente. Para este laboratório, Equation 21 mantenha-se em 0° durante a duração.
  2. Note que se Equation 21 e Equation 22 são conhecidos Equation 23 e, quando adicionados ao sistema, faz com que as duas forças estejam em equilíbrio, então Equation 23 é de igual magnitude, mas na direção oposta à soma ( Equation 21 + Equation 22 ).
  3. Calcule a magnitude de Equation 21 Equation 22 e. Use o fato de que Equation 18 e que 1 Newton (N) é uma unidade de força igual a Equation 19 .
  4. Usando a teoria dos vetores, calcule qual seria a magnitude Equation 23 se fosse a soma ( + Equation 21 Equation 22 ).
  5. Usando a teoria dos vetores, calcule qual seria o ângulo Equation 23 se fosse a soma ( + Equation 21 Equation 22 ).

3. Experimente.

  1. Seguindo os valores na primeira linha da Tabela 1 para Equation 21 e , configurar as duas forças na tabela de Equation 22 força. Lembre-se de manter Equation 21 a 0°.
  2. Configure a terceira força, Equation 23 adicionando pesos e mudando o ângulo até que o equilíbrio seja alcançado. Registo esses valores na Tabela 2.
  3. Repita a etapa 3.2 para cada um dos quatro casos.
  4. Determine a diferença percentual do resultado analítico calculando o Equation 20 . Tabela Completa 2 com estes valores calculados.

Resultados

Os resultados do laboratório são mostrados na Tabela 1 e Tabela 2.

Mesa 1. Configuração.

Configuração # Um B
Missa Ângulo Missa Ângulo
1 100 0 100 20
2 100 0 150 40
3 200 0 150 60
4 200 0 250 80

Mesa 2. Resultados Analíticos.

Configuração # Magnitude Equation 21
(N)
Magnitude Equation 22
(N)
Ângulo Equation 22
(°)
Magnitude Equation 23
(N)
Ângulo Equation 23
(°)
1 0.98 0.98 20 1.93 10
2 0.98 1.47 40 2.31 24
3 1.96 1.47 60 2.98 25
4 1.96 2.45 80 3.39 45

Mesa 3. Resultados experimentais.

Configuração # Experimental Magnitude Equation 23
(N)
Magnitude Analítica Equation 23
(N)
Diferença
(%)
Ângulo Experimental Equation 23
(°)
Ângulo Analítico
Equation 23
(°)
Diferença
(%)
1 2.1 1.93 9 11 10 10
2 2.2 2.31 5 26 24 8
3 2.8 2.98 6 28 25 12
4 3.5 3.39 3 43 45 5

Os resultados do experimento estão de acordo com os cálculos analíticos. A soma de dois vetores e o ângulo entre eles podem ser calculados usando equações 1-5. As equações são válidas para fazer cálculos de vetores físicos, como a força.

Aplicação e Resumo

Um jogador de beisebol tem que entender vetores para pegar uma bola em movimento. Se o defensor soubesse apenas a velocidade da bola, ele poderia correr para o campo esquerdo em vez de para a direita e errar a bola. Se ele soubesse a direção do golpe, ele poderia atacar, apenas para ver a bola passar por cima de sua cabeça. Se ele entende vetores, então assim que a bola é atingida, ele pode considerar tanto a magnitude e a direção, a fim de estimar onde a bola vai estar quando ele faz uma captura.

Quando um avião está no céu, sua velocidade e direção podem ser escritas como um vetor. Quando há um vento forte, o vetor de vento adiciona ao vetor do avião para dar o vetor do sistema resultante. Por exemplo, se um avião está voando contra o vento, a magnitude do vetor resultante será menor do que a magnitude inicial. Isso corresponde ao avião se movendo mais devagar quando se dirige para o vento, o que faz sentido intuitivo.

Quando dois objetos colidem e ficam juntos, seu momento final (um vetor) pode ser aproximado como a soma dos dois vetores de momento inicial. Trata-se de uma simplificação, pois no mundo real, dois objetos colidindo têm fatores extras a considerar, como calor ou deformação da colisão. O momento é apenas a massa de um objeto multiplicado por sua velocidade. Se dois patinadores no gelo viajando em direções diferentes e em velocidades diferentes colidem e se agarram um ao outro, sua direção final e velocidade podem ser estimadas com base em seus componentes vetoriais iniciais.

Neste experimento, a natureza vetorial das forças foi examinada e medida. Os vetores foram somados, e a magnitude e direção resultantes foram determinadas tanto analiticamente quanto experimentalmente.

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Overview

0:52

Principles of Vector Addition and Subtraction

4:28

Force Table Experiments for Vector Addition and Subtraction

5:32

Data Analysis and Results

7:41

Applications

9:00

Summary

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