Tracking von mehreren Objekten

Quelle: Labor von Jonathan Flombaum, Johns Hopkins University

In einer unglaublich komplexen und fesselnde Welt ist es entscheidend, selektiv einige Reize auf Kosten anderer zu verarbeiten. Experimentellen Psychologen nennen diese Fähigkeit Aufmerksamkeit. Visueller Aufmerksamkeit bezieht sich auf die Fähigkeit, gezielt Aspekte einer visuellen Szene zu verarbeiten.

Viele Paradigmen verwendet, um visuelle Aufmerksamkeit studieren beinhalten kurze unterbrochen und wiederholte Prüfungen. Allerdings stellen Alltagssituationen oft nachhaltige Anforderungen an Aufmerksamkeit, im Gegensatz zu erfordern nur kurze Fokus. Z. B. vergleichen Sie Fahrt durch die geschäftigen Straßen der Stadt, welche Anforderungen Daueraufmerksamkeit mit Überquerung einer belebten Straße, die nur wenige Augenblicke von Vorsicht verlangt. Um anhaltende visuelle Aufmerksamkeit zu untersuchen, verlassen experimentellen Psychologen in der Regel auf ein Paradigma genannt mehrere Objektverfolgung.

Dieses Video demonstriert Standardverfahren zur Untersuchung der visuellen Daueraufmerksamkeit durch mehrere Objektverfolgung.

1. Reiz-Design (Abbildung 1).

Abbildung 1: Schematische Darstellung einer typischen mehrerer Objektverfolgung Testversion. Ein Teilnehmer verfolgt eine Teilmenge von Scheiben, die nach dem Zufallsprinzip unter einer Gruppe von identischen Nontargets zu bewegen.

1. Das grundlegende Design der eine mehrere Objektverfolgung (MOT) Prozess ist relativ einfach: beginnen Sie den Test mit einer Anzahl von identischen Objekten (z. B. blauen Scheiben) in einem Display. Gehören Sie für den typischen Prozeß 8 Scheiben in insgesamt, jedoch variiert die Zahl ist eine entscheidende Manipulation.
2. Nach dem Zufallsprinzip wählen Sie die Hälfte der Scheiben zu vergilben. Gelb signalisiert der Teilnehmer welche Scheiben die Ziele sind.
3. Nachdem sie vergilben, haben alle Scheiben werden eine identische blaue Farbe wieder, und verschieben Sie alle, einschließlich der nicht-Zielorganismen, um die Anzeige nach dem Zufallsprinzip für ca. 10 s.
4. Weisen Sie die Teilnehmer, die Ziel-Scheiben geistig zu verfolgen.
5. Nachdem die Bewegung Zeitraum abgeschlossen ist, die Scheiben bewegen zu stoppen, und sagen der Teilnehmers die Maus verwenden, klicken einmal auf jeder Scheibe, die sie glauben, dass ein Ziel.

(2) Verfahren.

1. Um festzustellen, wie viele Objekte Menschen durchschnittlich verfolgen können, verwenden Sie das grundlegende Design in Schritt 1 beschrieben und übersetzen sie in eine Prozedur für eine ganze Experiment.
2. In dieser Demo finden Sie wie viele Objekte, die eine Gruppe von College-Alter Männer verfolgen kann.
3. Mindestens 10 Teilnehmer innerhalb der Altersgruppe (im Alter von 18-22) zur Teilnahme an der Studiums zu rekrutieren.
   1. Für Studierende in dieser Altersgruppe haben Forscher an den Hochschulen in der Regel Mechanismen durch die Psychologie Kurse Studenten rekrutiert werden können.
4. Wenn die Teilnehmer ankommen, bitten Sie, zur Teilnahme an des Experiments schriftlich zustimmen.
5. Bitten Sie die Teilnehmer, wenn sie alle bekannten Sehvermögen Beeinträchtigungen haben oder Sehvermögen in der Nähe von 20-20 einmal alle notwendigen Brille ist oder Kontakte verschlissen sind. Wenn die Teilnehmer in der Nähe von 20-20 Vision, mit oder ohne Korrektur, haben sind sie qualifiziert, bei dem Versuch untersucht.
6. Platz für einen Teilnehmer vor einem Computer, der das experimentelle Programm ausgeführt wird. Stellen Sie sicher, dass der Teilnehmer ca. 60 cm vom Monitor sitzt (ein Stück Klebeband auf dem Boden vor dem Computer markiert die Position der Vorderkante des Sitzes des Teilnehmers).
7. Erklären Sie die Anweisungen, um den Teilnehmer, betonend, dass einige Studien schwierig mag, aber sie immer ihr Bestes tun sollte und wenn sie sich unsicher über die Identität des einige Ziele in einigen der Studien finden, dann sollten sie nur erraten.
8. Haben Sie die Teilnehmer 5 Praxis-Studien mit nur 2 Ziele in jedem abzuschließen. Bleiben Sie auf dem Zimmer, die mit der Praxis-Tests um sicherzustellen, dass der Teilnehmer die Anweisungen verstanden hat.
9. Der Testraum verlassen und haben die Teilnehmer kompletten 60 Studien in einer zufälligen bestellen mit 10 Studien jeweils inkl. 2, 3, 4, 5, 6, und 7 Ziele (und gleicher Anzahl von nicht-Zielorganismen).

3. Analyse.

1. Berechnen Sie die Anzahl der Ziele in jeder Prüfung (d.h. die Anzahl der Elemente, die als Ziele, die tatsächlich Ziele wurden ausgewählt) richtig erkannt.
2. Jede Prüfung ist das Ergebnis einer Genauigkeit Punktzahl zwischen 0 und 100 %. Durchschnittliche Punkte zusammen für alle Versuche bei gleicher Belastung Tracking. Dies gibt dem Experimentator ein Gefühl von der Anzahl der Ziele, die das Individuum verfolgen kann.

Die Ergebnisse des Experiments gehören mehrere Themen, und die durchschnittliche Performance für die Gruppe der Teilnehmer wird berichtet, wie eine Funktion von tracking-Last (Abbildung 2).

Abbildung 2: eine Darstellung der typischen Tracking-Leistung als Funktion der Ziel Last. Forscher finden oft, dass Teilnehmer relativ genau mit nur 2-4 Ziele führen zu verfolgen, dann große Kosten leiden gefragt, um mehr als 4 oder 5 zu verfolgen.

In den letzten 25 Jahren wurde eine der wichtigsten Methoden für die Untersuchung von den Grenzen der menschlichen Daueraufmerksamkeit und die Ursachen für diese Grenzen mehrere Objektverfolgung. Es kann verwendet werden, um Unterschiede in der Aufmerksamkeits Fähigkeiten zwischen Personen in verschiedenen Populationen, wie jene mit ADHS im Vergleich zu Alter abgestimmten Kontrollen zu untersuchen. Und es kann auch verwendet werden, um die Wirksamkeit von Interventionen zur Verbesserung der anhaltende Aufmerksamkeit, zum Beispiel der Auswirkungen von Drogen wie Ritalin oder Adderall zu untersuchen.

Das Paradigma produktiv und einflussreich dient bei der Untersuchung der menschlichen Fähigkeit zum Multitasking. Wenn eine Person ein Auto auf der Autobahn unterwegs ist – eine Aufgabe, die eindeutig Daueraufmerksamkeit benötigt – was wird die Auswirkung sein, zum Beispiel auf einem Handy zu sprechen? Es ist ethisch fragwürdig, die Leute für ein Experiment dazu Fragen. Stattdessen haben Forscher mehrere Objektverfolgung zur untersuchen der Auswirkungen des Engagierens Nebenaufgaben auf die Leistung der Daueraufmerksamkeit, einschließlich die sekundäre Aufgabe auf einem Handy zu sprechen. Das Ergebnis ist vielleicht nicht überraschend, dass Teilnehmer deutlich mehr Tracking-Fehlern beim gebeten, in ein Gespräch über das Telefon mit ein Experimentator in einem anderen Raum stellen.