Analysieren von Situationen im helfenden Verhalten

Quelle: Julian Wills & Jay Van Bavel, New York University

Sozialpsychologen und Persönlichkeit-Psychologen, die, denen beide versuchen, vorherzusagen, menschliches Verhalten, aber sie konzentrieren sich auf sehr unterschiedliche Faktoren. Während Persönlichkeit Psychologen im Fokus wie Persönlichkeitsmerkmale, Charakter und individuelle Unterschiede Verhalten beeinflussen, konzentrieren Sozialpsychologen sich in erster Linie auf die Kraft der sozialen Situationen verhalten.

Wir unterschätzen oft die Rolle der soziale Situationen Verhalten bestimmen können. Wir glauben oft, dass Menschen, die Lächeln angenehm und glücklich sind, Menschen, die grob handeln bedeutet, und Menschen, die auf der Straße stolpern unbeholfen sind. Sozialpsychologen haben wiederholt gezeigt, dass diese Überzeugungen unbegründet sei, und stattdessen unterstreichen die Bedeutung des sozialen Kontextes in dem Verhalten stattfindet.

Warum sind manche Menschen eher geneigt, um Menschen in Not als andere helfen? Die meisten von uns würden vermuten, es ist eine Funktion ihrer Persönlichkeit – manche Menschen sind eher geneigt, als anderen zu helfen. Psychologischer Forschung zeigt jedoch, dass die soziale Lage oft mehr ist eine Person, die Neigung, als ihre Persönlichkeit hilfreich sein (die Religiosität und Ethik) beeinflussen.

Das klassische Experiment von Darley und Batson getestet das biblische Gleichnis vom barmherzigen Samariter, in denen ein Priester und ein Levit – zwei fromme, aufrechte Bürger — übergeben von einem verletzten Mann in Not, während ein nicht-religiösen Samariter gestoppt, um zu helfen. ¹

Dieses Video zeigt einige der experimentellen Techniken bei der schwierigen Aufgabe der Trennung von Persönlichkeit und situative Faktoren bei der Analyse der menschlichen Verhaltens von Darley und Batson verwendet.

Die American Psychological Association definiert Persönlichkeit als die individuellen Unterschiede in charakteristischen Mustern denken, fühlen und Verhalten. Die Untersuchung der Persönlichkeit konzentriert sich auf zwei große Bereiche: versteht man individuelle Unterschiede insbesondere Persönlichkeitsmerkmale wie Geselligkeit oder Reizbarkeit. Andererseits ist das Verständnis, wie die verschiedenen Teile einer Person als Ganzes zusammenkommen.

Situative Faktoren, auch bekannt als externe Faktoren treten nicht von innerhalb einer Person als mit Persönlichkeit, sondern vielmehr gehören die vielen Facetten der externen Umgebung einer Person.

1. Teilnehmer Rekrutierung

1. Eine Energie-Analyse durchführen und eine ausreichende Anzahl von Teilnehmern aus einem Pool von Seminar Studenten im Alter von 18-50 zu rekrutieren.
2. Nach dem Zufallsprinzip Teilnehmer Zuweisen eines sechs experimentellen Bedingungen, die unten genau geschildert.

2. Datenerhebung

1. Da ein Großteil des Experiments außerhalb geschieht, gewährleisten Sie konsistente Tageslicht und Wetterbedingungen während der Durchführung des Verfahrens mit jedem Teilnehmer.
2. Bitten sie um eine Reihe von Fragebögen ausfüllen, die individuelle Unterschiede in der Religiosität (insgesamt sechs) zu messen.
3. Zwei unabhängige Variablen zu manipulieren: Art der Rede, die die Teilnehmer erzählt werden, sie müssen (Rede geben) und ob die Teilnehmer geben gehetzt wird, sagte Rede (eilig).
   1. Variable 1: Rede Typ
      1. Sagen Sie, die Hälfte der Teilnehmer, die sie geben eine Rede auf ihre Karriereziele und sie sind frei, die kurze 3-5 min Rede zu strukturieren, wie sie wollen.
         1. Geben Sie die Teilnehmer 3 min um was zu sagen.
      2. Sagen Sie der andere Hälfte der Teilnehmer, dass sie eine Rede über das Gleichnis des Barmherzigen Samariters liefern werden.
         1. Geben Sie eine Kopie der barmherzige Samariter Passage der letzteren Gruppe.
         2. Sagen Sie die Teilnehmer, dass sie frei, um die 3-5 Minuten-Rede zu strukturieren, wie sie wollen.
         3. Geben sie 3 min um was zu sagen.
   2. Variable 2: beeilen.  Teilnehmer werden gesagt, dass die Rede ist, über den Campus geliefert werden.
      1. Low-Eile: Sagen Sie ein Drittel der Teilnehmer: Sobald sie ankommen, um die Rede zu halten, sie wahrscheinlich eine Weile warten müssen.
      2. Medium-Eile: Sagen Sie ein Drittel der Teilnehmer: Sobald sie ankommen sie die Rede sofort geben werden.
      3. Hoch-Eile: Sagen Sie ein Drittel der Teilnehmer, dass sie bereits zu spät für die Rede und dass sie über beeilen sollten.
4. Abhängige Maßnahme: auf dem Weg an die zweite Stelle, die Teilnehmer kommen über eine Person, die in einer Gasse in offensichtlich Schmerzen und brauche Hilfe liegt.
   1. Diese Person ist im Bunde mit den Experimentatoren (eine "Konföderation"), ist Schmerzen vortäuschen und ist ausgebildet, um zu beobachten und systematisch erfassen des Teilnehmers Verhalten, Quantifizierung des Grades der Teilnehmer, denen geholfen.
   2. Haben Sie insbesondere die Konföderierten Rate jeder Teilnehmer auf einer Skala von Verhalten (primäre abhängige Variable) wie folgt helfen:
      1 = Teilnehmer nicht zu bemerken.
      2 = bemerkt der Teilnehmer aber bietet keine Hilfe
      3 = nicht stoppen, aber half indirekt, z.B., sagte jemand, dass ein Individuum hilfsbedürftigen war
      4 = angehalten und gefragt, ob sie Hilfe brauchte
      5 = beendet und bestanden auf die einzelnen innen an einem sicheren Ort und dann links
      6 = beendet und weigerte sich, die eigene Seite zu verlassen, bis Hilfe erhalten
5. Nachbesprechung: Nach der Ankunft am Standort Rede, sagen Sie die Teilnehmer über die genaue Art der Studie, einschließlich der Täuschung beteiligt, und die Gründe für die Täuschung.

(3) Datenanalyse

1. Vergleichen Sie den Grad des Helfens in Abhängigkeit der verwendeten Sprache und die Höhe der Eile der Teilnehmer war.

Eine Varianzanalyse ergab ein Haupteffekt der situativen beeilen Sie sich, so dass Eile erhöht, Teilnehmer waren weniger hilfreich, um die Person in der Gasse (Abbildung 1). Das heißt, Teilnehmer, die nicht in Eile waren mehr geholfen, diejenigen, die in etwas in Eile waren weniger geholfen, und diejenigen, die in großer Eile wurden dazu beigetragen, die am wenigsten. Die Art der Rede, die Teilnehmer wurden zu geben keinen signifikanten Einfluss auf helfen. Darüber hinaus gab es keine signifikante Wechselwirkung zwischen Rede Art und Menge der Eile beobachtet. Schließlich wurde der Grad der Unterstützung von Maßnahmen individueller Unterschiede der Religiosität nicht deutlich vorhergesagt.

Abbildung 1: Durchschnittliche helfende basierend auf Rede Inhalt und Menge von Eile.
Die Höhe des Helfens Verhalten (y-Achse) wird für Teilnehmer, jeder der drei situative "Eile" Bedingungen (x-Achse) zugeordnet gezeichnet. Rote Balken zeigen Teilnehmer zugewiesen (d. h. die barmherzigen Samariter) die helfende-relevanten Rede zu halten, während die blaue Balken geben die Aufgabe relevanten Themen vertreten (z.B. Berufswunsch) Rede. Der Haupteffekt der Eile Manipulation war signifikant im herkömmlichen Alpha = 0,05 Niveau. Weder der Haupteffekt der Rede Typ noch die Interaktion zwischen Rede und Eile Menge konventionelle Bedeutung erlangt. Geplottete Werte wurden im Darley und Batson Originalartikel aus Tabelle 1 wiedergegeben. ¹

Seminaristen sind Ausbildung für einen Beruf, wo helfende und Empathie in der Regel erwartet wird. Wenn aufgefordert, einen Vortrag im Zusammenhang mit entweder helfen oder ihre Karriere, Vorhersagen die Art der Rede nicht ihre helfende Verhalten. Stattdessen wurden die mehr Studenten gebeten, beeilen Sie sich, desto weniger hilfreich waren. Darüber hinaus Vorhersagen individuelle Unterschiede in der Religiosität nicht helfende Verhalten. Menschen neigen dazu zu glauben, dass individuelle Unterschiede und Persönlichkeit stark Einfluss auf Verhalten, aber diese Studie zeigte, dass situative Faktoren weit mehr Einfluss sein können.

Unsere Interpretation der Persönlichkeit gegenüber Situationsfaktoren beeinflusst unser Handeln und unsere Entscheidungen auf einer täglichen Basis. Ein Grundsatz der Sozialpsychologie ist der fundamentale Attributionsfehler,² beschreibt die Tendenz zum Attribut negativen Handlungen von anderen Menschen, ihre Persönlichkeit, sondern negative Aktionen, die sich an die aktuellen Gegebenheiten durchgeführt. Eine tägliche Beispiel hierfür wäre, wenn jemand schreibt jemand ein schlechter Fahrer auf der Straße abgeschnitten. Die Person könnte ein schlechter Fahrer sein, kann er oder sie auch nur in Eile sein; situative Faktoren könnte erklären, warum die Person schneiden Menschen aus unterwegs ist.

Ein viel auffälliger Beispiel eines Individuums scheitern zu sehen, die Bedeutung von Situationen bei der Gestaltung von Verhaltensweisen hat im Jahr 2011. Wang Yue, ein zwei - jährigen Mädchen, ein Auto auf der Straße überfahren wurde und Dutzende von Menschen zu Fuß und vorbeifahren konnte nicht helfen. Die gesamte Veranstaltung wurde von einer lokalen Videokamera eingefangen und Wang Yue schließlich starb an ihren Verletzungen. Wir denken sofort, dass die Menschen, die nicht zu helfen, gefühllos, und in der Tat die chinesischen Medien spekuliert, dass während des Rennens, modernes China zu industrialisieren, Menschen mehr gefühllos geworden war. Aber später video-Aufnahmen des Marktplatzes in denen Wang Yue zeigt überfahren wurde, der Marktplatz Geräusche voller war, Lichter und war im allgemeinen beschäftigt. Es hätte einfach nicht zu bemerken, das kleine Mädchen. Darüber hinaus ist es sehr wahrscheinlich, dass die Menschen glaubten, dass jemand bereits um Hilfe gerufen hatte.

Diese Situationen können gesellschaftliche Implikationen haben. Einige Gesellschaften sind so weit gegangen, Gesetze zu erlassen, die eine Pflicht zur Rettung benötigen. Zum Beispiel in Kanada, wenn Sie nicht jemand Hilfe braucht körperliche Soforthilfe, z.B., ein ertrinkendes Opfer wo es keine Gefahr für sich selbst oder eine dritte Person, konnte Sie eines Bundes Verbrechens schuldig gefunden werden.

1. Darley, J. M., &  Batson, C.D. (1973). From Jerusalem to Jericho: A study of situational and dispositional variables in helping behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 27, 100-108.
2. Ross, L. (1977). The intuitive psychologist and his shortcomings: Distortions in the attribution process. Advances in experimental social psychology, 10, 173-220.