Self-report vs. misure comportamentali di riciclo

Fonte: Laboratori di Gary Lewandowski,Dave Strohmetz e Natalie Ciarocco—Monmouth University

Una delle sfide nella misurazione di una variabile sperimentale è identificare la tecnica che produrrà la misurazione più accurata. Il modo più comune per misurare una variabile dipendente è l'auto-segnalazione, chiedendo al partecipante di descrivere i suoi sentimenti, pensieri o comportamenti. Tuttavia, le persone potrebbero non essere oneste. Per sapere veramente qualcosa su un partecipante, potrebbe essere necessario vedere cosa fanno effettivamente in una situazione.

Questo video utilizza un esperimento multi-gruppo per vedere se sentirsi vicini agli altri si traduce in atteggiamenti più favorevoli nei confronti della coscienza ambientale misurati sia dall'auto-segnalazione che dall'osservazione comportamentale.

Gli studi psicologici spesso utilizzano campioni di dimensioni superiori rispetto agli studi in altre scienze. Un gran numero di partecipanti aiuta a garantire meglio che la popolazione in studio sia meglio rappresentata, vale a dire,il margine di errore accompagnato dallo studio del comportamento umano è sufficientemente tenuto in considerazione. In questo video, dimostriamo questo esperimento usando un solo partecipante. Tuttavia, come rappresentato nei risultati, abbiamo utilizzato un totale di 186 partecipanti per raggiungere le conclusioni dell'esperimento.

1. Definire le variabili chiave.

1. Creare una definizione operativa(cioè, una chiara descrizione di esattamente ciò che un ricercatore intende per concetto) di sentirsi vicino alle persone.
   1. Ai fini di questo esperimento, sentirsi vicini alle persone implica una connessione percepita che include sentimenti di attaccamento emotivo verso un'altra persona o persone.
2. Creare una definizione operativa(cioè, una chiara descrizione di esattamente ciò che un ricercatore intende per concetto) della coscienza ambientale.
   1. Ai fini di questo esperimento, la coscienza ambientale è definita come la probabilità di una persona di valutare le pratiche che proteggono il mondo naturale.

2. Condurre lo studio.

1. Incontra il partecipante in un laboratorio/aula.
2. Fornire al partecipante il consenso informato, una breve descrizione della ricerca (ottenere le opinioni degli studenti su varie questioni sociali), un senso della procedura, un'indicazione di potenziali rischi / benefici, il diritto di recesso in qualsiasi momento e un modo per ottenere aiuto se provano disagio.
3. Il partecipante firma il modulo di consenso informato.
4. Partecipante diretto dicendo: "Per la prossima parte dello studio, vorrei che tu ti sedessi e guardi diverse immagini. Indica su ciascuna delle schede indice quanto ti senti vicino o connesso all'immagine, dove 1 = per niente e 10 = estremamente.
5. Manipolazione (3 condizioni): il partecipante viene indirizzato a visualizzare le diapositive di una delle tre seguenti serie di immagini.
   1. Sentirsi vicini alle persone: 5 foto di persone insieme
   2. Sensazione di vicinanza agli animali: 5 immagini di animali insieme
   3. Condizione di controllo / nessuna connessione: 5 immagini di oggetti di uso quotidiano non viventi
6. Dai ai partecipanti 2 sondaggi (Appendici 1 e 2) e dì: "Per favore prenditi un minuto per considerare ogni domanda e indica come ti senti riguardo a ciascuno".
   
   Appendice 1. Sondaggio 1 dato ai partecipanti. Questo sondaggio è stato utilizzato per misurare gli atteggiamenti nei confronti del riciclaggio.
   
   Appendice 2. Sondaggio 2 dato ai partecipanti. Questo sondaggio è servito da distrattore.
   1. Si noti che uno è il vero sondaggio e uno è un riempitivo / distrattore.
7. Mentre il partecipante completa il sondaggio, fingi ogni pranzo fuori dalla vista del partecipante.
   1. Il pasto dovrebbe avere una gamma di articoli riciclabili e non riciclabili (riciclabile = bottiglia di vetro / plastica, piatto di carta, tovagliolo di carta, cucchiaio di plastica e contenitore di budino / yogurt di plastica; Non riciclabile = salatini, uva e mela). Anche sul tavolo dove viene consumato il pasto c'è un pezzo di carta sbriciolato e una penna rotta.
8. Quando il partecipante termina i sondaggi, chiedi al partecipante di aiutare a liberare il tavolo dove è stato consumato il pranzo in modo che lui o lei possa fare la parte successiva dello studio.
   1. La stanza dovrebbe avere due bidoni vuoti chiaramente etichettati, uno per la spazzatura e uno per il riciclaggio.
9. Mentre il partecipante si libera dal tavolo, il ricercatore dovrebbe apparire impegnato a cercare / preparare la parte successiva dello studio.

3. Debriefing.

1. "Grazie per aver partecipato. In questo studio stavo cercando di determinare se sentire una stretta connessione con altre persone avrebbe influenzato la tua coscienza ambientale, misurata dai tuoi atteggiamenti di riciclaggio (misurati tramite il sondaggio) e comportamenti (misurati tramite quanti oggetti hai riciclato quando hai cancellato dal tavolo). C'erano tre gruppi nello studio, un gruppo ha visto foto di persone insieme, un altro gruppo ha visto immagini di animali e l'altro gruppo ha visto immagini di oggetti comuni. Abbiamo ipotizzato che coloro che si sentono vicini alle altre persone avrebbero atteggiamenti più favorevoli nei confronti del riciclaggio e riciclerebbero di più".
2. "Non potevamo dirvi in anticipo il vero scopo dello studio o le nostre ipotesi perché volevamo ottenere i vostri pensieri e reazioni onesti e naturali. A causa della natura dell'inganno, è del tutto naturale che i partecipanti non si rendano conto di essere stati ingannati".

4. Passare attraverso la procedura "Condurre lo studio" tre volte con tre diversi partecipanti: una volta per la condizione delle persone, una volta per la condizione animale e una volta per la condizione degli articoli domestici.

5. Analisi dei dati

1. Guarda il sondaggio del partecipante e i punti 3, 5 e 7 del cerchio.
2. Spiega che questi tre elementi comprendono il punteggio medio dell'atteggiamento di riciclaggio del partecipante, mentre gli altri elementi sono semplicemente distrattori.
3. Guarda nei bidoni per contare il numero di articoli correttamente riciclati. Questo è il punteggio di comportamento del partecipante.
4. Calcola i mezzi a mano.

Questa procedura è stata ripetuta 185 volte in modo che i risultati riflettano i dati di 186 partecipanti totali. Questo gran numero di partecipanti aiuta a garantire che i risultati riflettano un numero medio accurato di articoli riciclati. Se questa ricerca fosse stata condotta utilizzando solo uno o due partecipanti, è probabile che i risultati sarebbero stati molto diversi e non riflettessero la popolazione più ampia. I numeri nella Figura 1 riflettono le risposte medie dei partecipanti alle domande sul riciclaggio del sondaggio. I numeri nella Figura 2 rappresentano il numero di articoli (su 10 totali) che il partecipante ha correttamente messo nel cestino.

Per determinare se c'erano differenze tra le tre condizioni dell'immagine, è stata eseguita un'analisi della varianza (ANOVA). I risultati hanno indicato che, sebbene ci fossero differenze significative per il sondaggio di auto-segnalazione, in modo tale che quelli nella condizione di sentirsi vicini alle persone hanno detto che si preoccupavano di riciclare di più, non c'erano differenze significative quando si trattava del comportamento effettivo dei partecipanti.

Figura 1. Punteggio medio di atteggiamento di riciclaggio per condizione. I mezzi sono stati calcolati dalle domande del sondaggio 3, 5 e 7.

Figura 2. Numero medio di articoli correttamente riciclati per condizione. I mezzi sono stati calcolati dalle osservazioni dei ricercatori di oggetti collocati nel cestino.

Questo esperimento multi-gruppo mostra come i sentimenti dei partecipanti misurati tramite un sondaggio potrebbero non corrispondere esattamente a come si comportano. In questo caso, i partecipanti hanno riportato atteggiamenti più favorevoli (specialmente nella condizione di sentirsi vicini alle persone), ma quando è arrivato il momento di riciclare effettivamente, i partecipanti non si sono impegnati nel comportamento.

Questo studio replica ed estende la ricerca precedente sugli atteggiamenti di riciclaggio auto-riferiti rispetto al riciclaggio effettivo di Huffman et al., che ha dimostrato che il riciclaggio effettivo non era associato ad atteggiamenti di riciclaggio e debolmente correlato al riciclaggio auto-riferito(cioè,hanno riciclato in passato). ¹ 

Diversi articoli hanno sottolineato l'importanza delle misure comportamentali, tra cui Baumeister et al. e Lewandowski e Strohmetz. ^2,3 In ogni caso, la chiave da togliere era che ciò che una persona effettivamente fa è più rivelatore di ciò che la stessa persona afferma di fare. Anche se più impegnativo, misurare il comportamento è più informativo.

1. Huffman, A., Van Der Werff, B. R., Henning, J. B., & Watrous-Rodriguez, K. When do recycling attitudes predict recycling? An investigation of self-reported versus observed behavior. Journal of Environmental Psychology. 382, 62-270. doi:10.1016/j.jenvp.2014.03.006 (2014).
2. Baumeister, R. F., Vohs, K. D., & Funder, D. C. Psychology as the science of self-reports and finger movements: Whatever happened to actual behavior?. Perspectives on Psychological Science. 2 (4), 396-403. doi:10.1111/j.1745-6916.2007.00051.x (2007).
3. Lewandowski, G. W., Jr., & Strohmetz, D. Actions can speak as loud as words: Measuring behavior in psychological science. Social and Personality Psychology Compass. 3 (6), 992-1002. doi:10.1111/j.1751-9004.2009.00229.x (2009).