Investigación observacional

Fuente: Laboratorios de Gary Lewandowski, Dave Strohmetz y Natalie Ciarocco — Universidad de Monmouth

Si usted quiere saber cómo una persona piensa o siente, puede pedir esa persona preguntas.  Otro enfoque es observar cómo la persona actúa o buscar indicadores de cómo han actuado en el pasado. Mientras que observaciones parece reveladoras, no siempre es fácil saber si son verdaderamente exactos. Por ejemplo, puede ver a una persona sonriendo y asumir son felices, cuando en realidad son molestadas y simplemente ser Cortés.

El propósito de la ciencia es ir más allá de un individuo propio puntos de vista de uno mismo porque ellos son inherentemente sesgadas por que las expectativas del individuo, previas experiencia, prejuicios personales, motivaciones, emociones, etcetera. Mientras que una persona puede tener una visión única en uno que uno mismo, estos conocimientos no exactamente puede representar la realidad. Más sencillamente, lo que una persona dice, no siempre coincide con para arriba bien con lo que realmente hacen. Por esta razón, los investigadores deberían incorporar una variedad de medidas (por ejemplo, solicitando a los participantes para informar cómo se sienten, pero también observando comportamiento real) a fin de capturan más con precisión cómo realmente se siente la persona.

Este video muestra un diseño correlacional, donde los investigadores medir la nostalgia de los estudiantes de dos maneras distintas: (1) una escala de nostalgia y (2), observando cómo el estudiante ha decorado su dormitorio.

Estudios psicológicos suelen ser de mayores tamaños de muestra que los estudios en otras ciencias. Un gran número de los participantes ayuda a garantizar que la población en estudio está mejor representada, es decir, el margen de error acompañado por estudiar el comportamiento humano se explica suficientemente. En este video, se demuestra este experimento utilizando sólo uno de los participantes. Sin embargo, según lo representado en los resultados, se utilizó un total de 63 participantes para llegar a conclusiones del experimento.

1. definir las variables clave.

1. Crear una definición operativa (es decir, una descripción clara de exactamente lo que un investigador significa un concepto) de nostalgia.
   1. Nostalgia es el sufrimiento y deterioro funcional causado por una separación real o anticipada del hogar y las personas y cosas que usted está familiarizado con. (http://wellbeing.rice.edu/homesickness/)

2. el plomo a participante a través del consentimiento informado, que es una breve descripción de la investigación y un sentido del procedimiento.

1. Informar al participante que se le pedirá para completar varios cuestionarios y luego se pedirá que permiten a los investigadores a buscar en su dormitorio.

3. dar el participante un paquete que incluye la escala de la nostalgia (figura 1) y varios otros cuestionarios.

Figura 1. Escala de nostalgia. Este cuestionario fue adaptado de Archer et al. ¹

1. Los cuestionarios adicionales sirven de distractores para que el participante no conoce el verdadero propósito del estudio.
2. Que los participantes llenar las escalas, con atención extra a la escala de la nostalgia.

4. tener dos observadores visitar participante en su habitación para registrar observaciones de nostalgia.

1. Estos dos observadores son diferentes desde el investigador que administra las encuestas por lo que no hay sesgo está presente desde los resultados de la encuesta.
2. Observadores pregunte a los participantes permiso mirar alrededor del cuarto.
3. Observadores de buscan evidencia de nostalgia, que incluye: fotografías de los padres, familia, amigos de la casa; ropa de su escuela secundaria y Universidad; Anuario de la High School secundaria; y una baja presencia de la Universidad logos/parafernalia.  Observadores registrar estas observaciones en sus portapapeles.
   1. Pregunta participante para abrir cajones/armarios y para aclarar, para los observadores, que aparece en las imágenes.

5. debrief.

1. Explicar que la verdadera naturaleza del estudio es determinar si la nostalgia es evidente mirando el dormitorio de un estudiante. Dígale a los participantes que las encuestas, que no sean de la escala de la nostalgia, sirvieron como elementos interactivos en la investigación por lo que no sabrían lo que los observadores estaban buscando en sus dormitorios.
2. Remediar el riesgo consultando participante a la oficina de consejería si están experimentando cualquier nostalgia.

6. analizar los datos.

1. Puntuación de la encuesta de escala de nostalgia por los participantes.
2. Los observadores discutirán y repasar sus notas y luego anotar a los participantes en una escala de 1-7 (desde 'no nostalgia' a 'extremadamente nostálgico').
   1. Estos mismos dos observadores se utilizan para observar los dormitorios de los participantes para que la calificación sea consistente.

Después de recoger datos de 63 personas, se realizó una correlación entre la puntuación de los participantes en la escala de nostalgia y de observador de su ambiente para determinar si una inspección visual de la habitación de un estudiante puede indicar su grado de nostalgia (figura 2). Los resultados indican que los participantes que puntuaron más en la escala de la nostalgia tuvieron indicadores más de nostalgia en su dormitorio.

Los resultados de este estudio son similares a otro estudio de Gosling y colegas, que demostraron las oficinas que individuos y espacios fueron buenos indicadores de su personalidad. ²

Figura 2. Correlación entre la escala de nostalgia y dormitorio sala observación puntuaciones.

Este estudio correlacional muestra que el comportamiento de una persona, incluso algo tan simple como decoran su habitación, puede indicar cómo se siente (es decir, qué nostalgia que son).

Usando observaciones de otra persona para deducir sentimientos o pensamientos de esa persona puede ser difícil. Sin embargo, la investigación ha encontrado evidencia de que podemos ser precisos en nuestras inferencias observación. Un estudio en Psychological Science encontró que observadores podrían inferir con precisión las características de personalidad de Perfil de Facebook de la persona. ³

1. Archer, J., Ireland, J., Amos, S., Broad, H., & Currid, L. Derivation of homesickness scale. British Journal of Psychology. 89 (2), 205-221. doi:10.1111/j.2044-8295.1998.tb02681.x (1998).
2. Gosling, S. D., Ko, S., Mannarelli, T., & Morris, M. E. A room with a cue: Personality judgments based on offices and bedrooms. Journal of Personality and Social Psychology. 82 (3), 379-398. doi:10.1037/0022-3514.82.3.379 (2002).
3. Back, M. D., Stopfer, J. M., Vazire, S., Gaddis, S., Schmukle, S. C., Egloff, B., & Gosling, S. D. Facebook profiles reflect actual personality, not self-idealization. Psychological Science. 21 (3), 372-374. doi:10.1177/0956797609360756 (2010).