Avaliando memória de trabalho em crianças: a bateria de avaliação abrangente para crianças - Memória de trabalho (CABC-WM)

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09:05 min

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June 12th, 2017

DOI :

10.3791/55121-v

June 12th, 2017

•

Kathryn Cabbage¹, Shara Brinkley², Shelley Gray², Mary Alt³, Nelson Cowan⁴, Samuel Green⁵, Trudy Kuo⁶, Tiffany P. Hogan¹

¹Communication Sciences and Disorders, MGH Institute of Health Professions, ²Speech and Hearing Science, Arizona State University, ³Speech, Language, and Hearing Sciences, University of Arizona, ⁴Department of Psychological Sciences, University of Missouri-Columbia, ⁵Sanford School of Social and Family Dynamics, Arizona State University, ⁶School of Social and Behavioral Sciences, New College of Interdisciplinary Arts and Sciences, Arizona State University - West

Resumo

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Capítulos neste vídeo

0:05

Title

8:05

Conclusion

6:57

Results: The CABC-working Memory Accurately Measures Discrete Components of Working Memory

1:04

Subject Preparation

2:11

Central Executive and Phonological Working Memory Tasks

4:37

Visuospatial and Binding Working Memory Tasks

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