OKB e JRW escreveu o manuscrito. Este trabalho foi financiado pela CIHR conceder MOP 74.711 (para JRW).

1. Equipamentos e quarto Set Up: <ol><li> O aparelho para a sociabilidade Crawley e preferência por teste de novidade social é composta retangular, caixa de três câmaras. Cada câmara é de 19 x 45 cm e as barreiras divisórias são feitas de acrílico transparente, com uma seção do meio aberto, que permite o acesso livre para cada câmara. </li><li> Use duas copo-like, idênticos fio recipientes com tampas removíveis que grande o suficiente para segurar um mouse. Estes são colocados verticalmente no interior do aparelho, um em cada câmara lateral, e irá conter o mouse ingênuo / desconhecido. Cada recipiente é composto de fios de metal para permitir a troca de ar entre o interior eo exterior do cilindro, mas pequena o suficiente para impedir direta interações físicas entre um animal no interior com um do lado de fora. </li><li> Testes comportamentais deve ser realizada 9h00 - 18:00. </li><li> Geral iluminação da sala é de 650 lux. </li><li> Empregam 6,0 Observer (Noldus) programa (ou uma alternativa adequada) para monitorar e registrar a observação e acompanhamento parâmetros, mencionados na secção 4.3. </li><li> Depois de cada teste, limpe todas as câmaras com etanol 70% (entre camundongos) e depois com Clidox 01:05:01 (entre as gaiolas) para evitar viés cue olfativo e para garantir a desinfecção adequada, respectivamente. </li><li> A pessoa que faz a observação tem de ser pelo menos 2 metros de distância do aparelho. </li></ol> 2. Preparação dos animais: <ol><li> Casa 3-5 ratos por gaiola em uma sala com um 12 horas de ciclo claro / escuro (luzes acesas às 07:00) com acesso ad libitum à água e comida, de acordo com normas e requisitos de locais de orientação Comitê Animal Care e protocolos. </li><li> Transferência de todas as gaiolas de camundongos para a sala comportamentais 30 minutos antes do primeiro julgamento começa. </li><li> Existem duas classes de rato necessário para este experimento, uma que atua como um controle de ingênuo, ou animal &quot;unfamiliarized&quot; e que é o assunto de teste. Para o mouse controlar o uso de um mouse do mesmo fundo (geralmente C57BL6), idade (geralmente 8-12 semanas de idade), sexo e peso, sem qualquer contato prévio (não littermates) com o mouse assunto. Dois ratos de controle são necessárias por experiência, um é usado para a sessão I e outra para a sessão II. Os ratos mesmo controle pode ser utilizado entre os ensaios. </li></ol> 3. Habituação (adaptação): <ol><li> Isolar os compartimentos direita e esquerda, usando as paredes Plexiglass divisão. </li><li> Lugar copos vazios fio de contenção no meio da câmara de direito e esquerdo (um por cada site). </li><li> Posicione o mouse assunto no centro da câmara de meio para a adaptação. </li><li> Habituar por 5 minutos. </li></ol> 4. Aspect Afiliação social do Test (sessão I): <ol><li> Coloque um dos ratos controle (&quot;Stranger 1&quot;) dentro de um copo de contenção fio que está localizado em uma das câmaras laterais. A colocação de um estranho no lado esquerdo ou direito da câmara é sistematicamente alterada entre ensaios. </li><li> Remover as barreiras entre os compartimentos, para permitir o acesso livre para o mouse sujeitos a explorar cada uma das três câmaras. </li><li> Imediatamente, começar a monitorar e registrar os seguintes parâmetros: <ol class="lalpha"><li> duração e </li><li> número de diretos (ativos) de contactos entre o mouse ea carcaça assunto xícara de contenção ou não da habitação a Stranger um mouse, para cada câmara individualmente. Contato direto entre o mouse assunto eo cálice de contenção, ou alongamento do corpo do mouse em uma área sujeita 3-5 cm ao redor do copo é contado como um contato ativo; </li><li> duração e </li><li> número de outros comportamentos pelo mouse assunto em cada compartimento, incluindo caminhada, auto-limpeza, a falta de quaisquer movimentos do corpo por mais de 5 segundos (&quot;congelamento&quot;), bem como comportamento incomum, como saltar de comportamento repetitivo, etc; </li><li> duração e </li><li> número de entradas para cada compartimento. O rato é considerado na câmara quando a sua cabeça e quatro patas entraram na câmara. </li></ol></li><li> A duração da sessão I é de 10 minutos. </li></ol> 5. Sessão Novidade / preferência social do Teste (Session II): <ol><li> Coloque um rato segundo controle (&quot;Stranger 2&quot;) dentro de um copo idêntico fio de contenção na câmara lado oposto (que tinha sido vazia durante a Sessão I). Monitorar os mesmos parâmetros descritos no item 4.3, diferenciando os comportamentos entre o mouse assunto na presença de um estranho comparado com Estranho 2. </li><li> A duração da sessão II é de 10 minutos. </li></ol> 6. Análise estatística: <ol><li> Usando o programa Origin 6.0 (ou uma alternativa adequada) analisar os seguintes parâmetros, usando os dados gravados: <ol class="lalpha"><li> o número total de contatos e </li><li> duração total de contactos entre mous experimentale contenção e vazio vs copo ou xícara Estranho habitação 1 (em sessão I), ou entre rato experimental ea carcaça copo Estranho um Estranho vs 2 (em sessão II); </li><li> duração média por contato; </li><li> número total ea duração de outros comportamentos (congelamento, self-grooming, a pé) </li><li> tempo total gasto pelo mouse assunto em cada compartimento. </li></ol></li><li> Analisar as diferenças significativas para cada um dos parâmetros acima referidos, através da comparação dos grupos: <ol class="lalpha"><li> &quot;Empty&quot; contenção copo vs &quot;Stranger 1&quot; para um tipo selvagem (WT) sujeito </li><li> &quot;Empty&quot; contenção copo vs &quot;Stranger 1&quot; para o mouse experimental (por exemplo, um nocaute, camundongo transgênico ou tratados com o fármaco, etc.) </li><li> &quot;Stranger 1&quot; vs &quot;Stranger 2&quot; para um assunto WT </li><li> &quot;Stranger 1&quot; vs &quot;Stranger 2&quot; para o mouse experimental (knockout, transgênicos, ou tratados com o fármaco, etc.) </li></ol></li><li> Apresentar cada conjunto de dados dos parâmetros acima mencionados como Sessão I: indivíduos WT e experimental; Sessão II: WT e sujeitos experimentais, como mostrado na Figura 1 (A e B) e 2 (A e B), respectivamente. </li></ol> Também é aconselhável levar em consideração outros parâmetros, o que ajuda na padronização deste teste, como experiência anterior no reconhecimento de padrões de mouse específico de comportamento, como sniffing, grooming, esfregando, lutando, a montagem, que pode ser largamente dependente da observação pessoal e subjetiva . A pessoa que atua como o gravador dos parâmetros comportamentais durante o teste deve ser cego para as condições genótipo ou tratamento e informação descodificada depois. 7. Resultados representativos: Um exemplo das duas etapas do teste interação social é mostrado nas Figuras 1 e 2. A primeira sessão do teste permite a estimativa de afiliação social e motivação do mouse assunto. Nesta parte do teste, o rato estranho foi fechado em um copo de arame circular que permitiu contato com nariz, mas impediu a luta entre ratos. Estas condições garantem que as abordagens sociais são iniciadas pelo mouse e são sujeitos de investigação apenas, sem contato físico direto. O mouse tem a opção de passar mais tempo ao redor do copo de contenção com o mouse estranho ou para evitar qualquer contato movendo para o compartimento com o copo vazio. Outros parâmetros, como o número de contatos individuais, pode ser usado em gastos adicionais para a duração próximo ao mouse estranho. Normalmente, um animal do tipo selvagem vai gastar muito mais tempo no compartimento com um estranho em relação ao compartimento com o copo vazio (Figura 1A), indicando sociabilidade normal, motivação social e filiação. Em camundongos knockout GSK-3α, por exemplo, não existem diferenças significativas entre o tempo gasto com o copo vazio em comparação com o copo contendo um estranho (Figura 1B), indicando sociabilidade prejudicada nestas modelo animal 6. A segunda sessão do teste foi concebido para estimar a novidade social e memória social. Nesta parte, o mouse tem um tema de livre escolha entre o primeiro, já investigou mouse, desconhecido (Estranho 1), e um mouse romance desconhecido (Estranho 2). Normalmente, um animal WT recorda o seu contato prévio com um estranho, e, nesta sessão, tende a passar mais tempo com o mouse recém-encontrado (Estranho 2), indicando memória social intacta e predileção por novas experiências (Figura 2A). Ao contrário do tipo selvagem camundongos, GSK-3α animais mutantes não mostram preferência pela câmara contendo um rato recém-introduzidas (Estranho 2) através de uma câmara contendo um rato agora familiar (Estranho 1) em sessão II (Figura 2B). Comportamento indiferente dos camundongos KO neste teste é um indicativo de diminuição da motivação social e novidade. <img src="/files/ftp_upload/2473/2473fig1.jpg" alt="Figura 1" /> . Figura 1 Sessão I: A inserção social e sociabilidade. Tempo médio de tempo (± SEM) na câmara com o estranho (&quot;lado estranho&quot;) em comparação com a câmara oposta (&quot;lado vazio&quot;). Ao contrário dos machos WT (A), KO (B) os animais não conseguiram demonstrar uma preferência por proximidade social gastando mesmo tempo em ambas as câmaras. *** P ≤ 0,0001 no grupo WT. <img src="/files/ftp_upload/2473/2473fig2.jpg" alt="Figura 2" /> Figura 2 Sessão II:. Memória social e da novidade. A duração média de tempo (± SEM) na câmara com o mouse desconhecido desde a fase de sociabilidade (&quot;Stranger 1&quot;) e na câmara oposta com um novo mouse desconhecido (&quot;Stranger 2&quot;). Ao contrário dos machos WT (A), KO (B) os animais não conseguiram demonstrar uma preferência por novidade sociais gastando mesmo tempo em ambas as câmaras. *** P ≤ 0,0001 no grupo WT.

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Não há conflitos de interesse declarados.

Mus musculus é uma espécie social que se engaja em altos níveis de interações sociais recíprocas, comunais comportamentos de nidificação, sexual e paternidade, perfume territorial marcação e 10/08 agressiva comportamentos. Vários testes foram desenvolvidos para examinar comportamento social em ratos (revisto em 3). Aqui, apresentamos um teste amplamente utilizado para avaliar a sociabilidade em camundongos. Sociabilidade Crawley e preferência por teste de novidade social foi originalmente desenvolvido pela Crawley e colegas 7, 11. Existem várias vantagens para o paradigma três câmaras, que melhoram a confiabilidade dos dados para análise de sociabilidade, inserção social, memória social e preferência, usando procedimentos semelhantes. A especificidade principal deste teste é o projeto em que um mouse, anteriormente unencountered pelo animal assunto, é colocado sob um copo de arame e incapaz de se mover livremente. Isso evita que o contato físico direto, eliminando luta e / ou comportamento agressivo, mas permite interações sensoriais (olfato, visão, audição, paladar). Sob essas condições, o rato experimental inicia e encerra qualquer interações, tendo sempre uma escolha entre rato desconhecido vs recipiente vazio (na sessão 1), ou entre rato familiar (Estranho 1) vs o mouse romance (Estranho 2). Por exemplo, em uma câmara de testes de interação social, o mouse assunto é exposto a um estranho na mesma câmara, e uma vez que tanto os ratos são capazes de mover-se livremente o contato ativo acima física tende a ser dominante e não podem ser eliminados. O aparelho três câmaras é muito maior do que um dispositivo de câmara típico único, que permite que o mouse sujeitos a permanecer na proximidade ou mover longe do rato Stranger. Assim, o nível de estresse do teste de sociabilidade Crawley é baixa e principalmente causada por colocar o mouse em um ambiente experimental romance, que permite a repetição do teste ao longo do tempo, por exemplo, em diferentes idades da coorte do mouse mesmo: adultos vs juvenil. Ao comparar um grupo de jovens animais com o mesmo grupo, mas mais velhos, é possível acompanhar e discriminar entre prejuízo no funcionamento social vs memória de reconhecimento social e / ou deficiências cognitivas, que pode ser observado na Sessão 2, e estar relacionada com a idade fisiologia dependente. Este teste é relativamente demorado (~ 40 minutos por mouse), que é uma desvantagem. No entanto, vários repertórios de parâmetros específicos podem ser monitorados e recodificado (manualmente e / ou vídeo), permitindo a análise robusta. Por exemplo, alguns dos parâmetros adicionais, tais como o congelamento e / ou auto-grooming comportamento, pode indicar aumento da ansiedade e diminuição da motivação para o comportamento social. Usando o mesmo protocolo, os ratos podem ser testadas novamente no dia seguinte com o mesmo rato Estranho 1 a descartar um efeito da ansiedade social. Parâmetros adicionais (como o chocalho da cauda, ​​morder o cálice de arame, onde está localizado um Estranho) pode ser útil em distinguir um comportamento agressivo contra facilidade incomum para o animal romance. Ansiedade observados podem ser devido à adaptação inadequada dos ratos para a sala experimental, a luz em demasia, a saúde do mouse pobres, ou como resultado da modificação genética e / ou neofobia (em alguns modelos KO). Além disso, a habituação prejudicada pode ser interpretado como um déficit cognitivo, e podem afetar os resultados da segunda sessão. Antes de submeter camundongos para este teste, é importante para os animais sujeitos a saúde geral e exames neurológicos, incluindo a temperatura corporal e peso, exame casaco, e uma série de exames seguintes reflexos: Whisker, Righting, Ear Twitch, atingindo e estridentes (Key descrita em 12-15). Adicional testes comportamentais podem ser úteis para discriminar respostas específicas. Um aumento do número de contatos e / ou um aumento na duração total de contatos ativa talvez associada com o comportamento hiperativo de manchas de mouse específico, que pode ser confirmado usando um teste de campo aberto (para medir a atividade locomotora). Duração reduzida e / ou número de contatos pode estar associada com depressão e / ou ansiedade-como o comportamento, o que pode ser avaliado usando FST, TST ou EPM, zero labirinto, os testes de claro / escuro, respectivamente (descrito em 6, 13 , 15). Uma vez que condições adequadas são aplicadas e as diferenças significativas observadas, há uma exigência para realizar exames de seguimento, a fim de confirmar os achados. O olfato desempenha um papel fundamental no reconhecimento social em roedores, uma vez que tanto anosmia induzida quimicamente ou remoção dos blocos individuais de reconhecimento órgão vomeronasal 16, 17. Camundongos tendem a cheirar um odor romance e então rapidamente se acostumar a sua novidade. O teste de bulbo olfatório pode ser usado para essa finalidade (descrita em 6, 7). Há também modificações e uso alternativo de três compartimentos teste de sociabilidade de câmara, tais como estimativa do comportamento materno, ao examinar o tempopassou por uma fêmea assunto proximal a um copo contendo seus filhotes (refletindo motivação materna), bem como a motivação sexual, pela avaliação da resposta de um teste masculino / feminino para um lugar feminino / masculino em uma xícara de estranho na sessão 1 7, 11. Outros testes podem ser usados ​​para analisar a sociabilidade em camundongos usando abordagens alternativas / paradigmas, como a interação social na gaiola e / ou em um ambiente de romance (um câmara de ensaios de interação social), residente intruso, teste da partição, teste de abordagem social , interação social recíproca, etc, (descrito em 3, 18). Vocalizações nas faixas de ultra-som e sonoros, visuais, gustativas e táteis modalidades também podem contribuir para a comunicação de informação e vínculo social (revisto em 19). Sociabilidade prejudicada e comportamento social desregulado tem sido apontada como um marco para muitos transtornos psiquiátricos. Por exemplo, transtorno do espectro do autismo e esquizofrenia são ambos caracterizados por défices marcados na cognição social e comportamento social 20, e interrupções do resultado das relações sociais em um risco aumentado de depressão 21. Assim, o ensaio descrito aqui pode ser usado em modelos animais das condições acima mencionadas. Além disso, este ensaio é aplicável para avaliar os efeitos potenciais de compostos farmacológicos sobre a sociabilidade (revisto em 3, 22-24).

<table><tbody><tr><td>Ethanol 70% (commercial Alcohols)</td><td>MSH</td><td>19901</td><td></td></tr><tr><td>Clidox 1:5:1 Base Activator</td><td>Pharmacal</td><td>96130F 95130F</td><td>1 part Base to 5 parts water to 1 part Activator</td></tr></tbody></table>

assessment of social interaction behaviors

Interações sociais são um componente fundamental e adaptativa da biologia de várias espécies. Reconhecimento social é fundamental para a estrutura e estabilidade das redes e relações que definem as sociedades. Para os animais, como ratos, o reconhecimento de coespecíficos pode ser importante para manter a hierarquia social e para a escolha do companheiro 1. Uma variedade de distúrbios neuropsiquiátricos são caracterizadas por interrupções no comportamento social e reconhecimento social, incluindo depressão, distúrbios do espectro do autismo, transtorno bipolar, transtorno obsessivo-compulsivo e esquizofrenia. Estudos dos seres humanos, bem como modelos animais (por exemplo, Drosophila melanogaster, Caenorhabditis elegans, Mus musculus, Rattus norvegicus) identificaram genes envolvidos na regulação do comportamento social 2. Para avaliar a sociabilidade em modelos animais, vários testes comportamentais têm sido desenvolvidos (revisto em 3). Integrativa de pesquisa em modelos animais e testes apropriados para o comportamento social pode levar ao desenvolvimento de melhores tratamentos para psicopatologias social. O teste de paradigma três câmaras conhecido como sociabilidade Crawley e preferência por novidade protocolo social tem sido empregada com sucesso para estudar filiação social e memória social em várias linhas puras e rato mutante (por exemplo, 4-7). O principal princípio deste teste baseia-se na livre escolha por um rato sujeitos a passar algum tempo em qualquer um dos três compartimentos caixa durante duas sessões experimentais, incluindo contato indireto com um ou dois ratos com o qual é desconhecido. Para quantificar as tendências sociais do mouse experimental, as principais tarefas são para medir a) o tempo gasto com um romance conspecific e b) preferência por um romance contra um conspecific familiar. Assim, o desenho experimental deste teste permite a avaliação de dois aspectos críticos, mas distinguíveis de comportamento social, tais como filiação social / motivação, bem como a memória social e da novidade. &quot;Sociabilidade&quot; neste caso é definido como a propensão de gastar tempo com outro mouse, em relação ao tempo gasto sozinho em uma câmara idêntica, mas vazio 7. &quot;A preferência por novidade social&quot; é definido como a propensão a gastar tempo com um rato anteriormente unencountered ao invés de com um mouse familiares 7. Este teste fornece resultados robustos, que depois devem ser cuidadosamente analisados, interpretados e apoiado / confirmado por testes de sociabilidade alternativa. Além de aplicativos específicos, teste de sociabilidade Crawley pode ser incluído como um componente importante da tela de comportamento geral de ratos mutantes.

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Assessment of Social Interaction Behaviors

Aqui nós descrevemos um protocolo detalhado para o exame de sociabilidade em camundongos usando sociabilidade Crawley e preferência por teste de novidade social. Descrevemos as vantagens e aplicações possíveis para esse procedimento, incluindo detalhes críticos importantes para a correta interpretação dos resultados.

Avaliação de comportamentos de interação social

Social interactions are a fundamental and adaptive component of the biology of numerous species. Social recognition is critical for the structure and ...

assessment-of-social-interaction-behaviors

Nanyang Technological University

Research

JoVE Journal

Neuroscience

92.8K visualizações.  Mount Sinai Hospital. Aqui nós descrevemos um protocolo detalhado para o exame de sociabilidade em camundongos usando sociabilidade Crawley e preferência por teste de novidade social. Descrevemos as vantagens e aplicações possíveis para esse procedimento, incluindo detalhes críticos importantes para a correta interpretação dos resultados.

Vídeo: Assessment of Social Interaction Behaviors

Measuring Neural and Behavioral Activity During Ongoing Computerized Social Interactions: An Examination of Event-Related Brain Potentials

Social exclusion is a complex social phenomenon with powerful negative consequences. Given the impact of social exclusion on mental and emotional health, an understanding of how perceptions of social exclusion develop over the course of a social interaction is important for advancing treatments aimed at lessening the harmful costs of being excluded. To date, most scientific examinations of social exclusion have looked at exclusion after a social interaction has been completed. While this has been very helpful in developing an understanding of what happens to a person following exclusion, it has not helped to clarify the moment-to-moment dynamics of the process of social exclusion. Accordingly, the current protocol was developed to obtain an improved understanding of social exclusion by examining the patterns of event-related brain activation that are present during social interactions. This protocol allows greater precision and sensitivity in detailing the social processes that lead people to feel as though they have been excluded from a social interaction. Importantly, the current protocol can be adapted to include research projects that vary the nature of exclusionary social interactions by altering how frequently participants are included, how long the periods of exclusion will last in each interaction, and when exclusion will take place during the social interactions. Further, the current protocol can be used to examine variables and constructs beyond those related to social exclusion. This capability to address a variety of applications across psychology by obtaining both neural and behavioral data during ongoing social interactions suggests the present protocol could be at the core of a developing area of scientific inquiry related to social interactions.

Research on social exclusion has grown tremendously in recent years. As the field expands, it is imperative to develop sophisticated methodologies allowing for the simultaneous measurement of neural and behavioral outcomes during social exclusion. This protocol utilizes event-related brain potentials to record ongoing neural activity during computerized social interactions.

Medindo Neural e Comportamental atividade durante curso computadorizados Interações Sociais: Uma Análise das potenciais cerebrais relacionados a eventos

Social exclusion is a complex social phenomenon with powerful negative consequences. Given the impact of social exclusion on mental and emotional health, ...

Comportamento

Brain Imaging Investigation of the Neural Correlates of Observing Virtual Social Interactions

The ability to gauge social interactions is crucial in the assessment of others&#x2019; intentions. Factors such as facial expressions and body language affect our decisions in personal and professional life alike 1. These "friend or foe" judgements are often based on first impressions, which in turn may affect our decisions to "approach or avoid". Previous studies investigating the neural correlates of social cognition tended to use static facial stimuli 2. Here, we illustrate an experimental design in which whole-body animated characters were used in conjunction with functional magnetic resonance imaging (fMRI) recordings. Fifteen participants were presented with short movie-clips of guest-host interactions in a business setting, while fMRI data were recorded; at the end of each movie, participants also provided ratings of the host behaviour. This design mimics more closely real-life situations, and hence may contribute to better understanding of the neural mechanisms of social interactions in healthy behaviour, and to gaining insight into possible causes of deficits in social behaviour in such clinical conditions as social anxiety and autism 3.

This article demonstrates an experimental design in which whole-body animated characters are used in conjunction with functional magnetic resonance imaging (fMRI) to investigate the neural correlates of observing virtual social interactions.

Investigação por imagem do cérebro os correlatos neurais da Observando Virtual Interações Sociais

The ability to gauge social interactions is crucial in the assessment of others&#x2019; intentions. Factors such as facial expressions and body language ...

Neurociência

Experimental Assessment of Mouse Sociability Using an Automated Image Processing Approach

Mouse is the preferred model organism for testing drugs designed to increase sociability. We present a method to quantify mouse sociability in which the test mouse is placed in a standardized apparatus and relevant behaviors are assessed in three different sessions (called session I, II, and III).
The apparatus has three compartments (see Figure 1), the left and right compartments contain an inverted cup which can house a mouse (called &#34;stimulus mouse&#34;).
In session I, the test mouse is placed in the cage and its mobility is characterized by the number of transitions made between compartments. In session II, a stimulus mouse is placed under one of the inverted cups and the sociability of the test mouse is quantified by the amounts of time it spends near the cup containing the enclosed stimulus mouse vs. the empty inverted cup. In session III, the inverted cups are removed and both mice interact freely. The sociability of the test mouse in session III is quantified by the number of social approaches it makes toward the stimulus mouse and by the number of times it avoids a social approach by the stimulus mouse.
The automated evaluation of the movie detects the nose of the test mouse, which allows the determination of all described sociability measures in session I and II (in session III, approaches are identified automatically but classified manually). To find the nose, the image of an empty cage is digitally subtracted from each frame of the movie and the resulting image is binarized to identify the mouse pixels. The mouse tail is automatically removed and the two most distant points of the remaining mouse are determined; these are close to nose and base of tail. By analyzing the motion of the mouse and using continuity arguments, the nose is identified.
<img alt="Figure 1" src="/files/ftp_upload/52508/52508fig1.jpg" /> 
Figure 1. Assessment of Sociability During 3 sessions. Session I (top): Acclimation of test mouse to the cage. Session II (middle): Test mouse moving freely in the cage while the stimulus mouse is enclosed in an inverted cup. Session III (bottom): Both test mouse and stimulus mouse are allowed to move freely and interact with each other.

This protocol describes a method to quantify mouse sociability. Mice are videotaped as they move and interact in a special cage. Movie processing allows for the automated quantification of sociability with excellent accuracy and reliability.

Avaliação experimental de rato Sociabilidade utilizando uma abordagem de processamento de imagem automatizado

Mouse is the preferred model organism for testing drugs designed to increase sociability. We present a method to quantify mouse sociability in which the ...

Assessment of Social Transmission of Food Preferences Behaviors

Olfactory recognition deficits are suggested to be able to serve as clinical marker to differentiate Alzheimer&#39;s disease (AD) subjects from healthy aging groups. For example, olfactory dysfunction in AD can present as impairment in olfactory recognition, emerging during early stages of the disease and worsening while the disease progresses. The social transmission of food preferences (STFP) task is based on a rudimentary form of communication between rodents concerning distant foods dependent on the transmission of olfactory cues. Healthy wild-type mice would prefer to eat a novel, flavored food that was previously cued by a conspecific, and this food preference would be hampered in transgenic AD mice, such as the APP/PS1 model. Indeed, a strong preference for the cued food in C57Bl6/J mice of 3 months of age was found, and this was reduced in 3 months old transgenic APP/PS1 mice. In summary, STFP task could be a powerful measure to be integrated in present subclinical detection assays of AD.

This paper presents a protocol for the investigation of social transmission of food preference in mice. The advantages and possible applications for this procedure, for instance, in detecting early changes in AD mouse models, are highlighted. To conclude, interpretation of the results in light of critical details are discussed.

Avaliação da transmissão Social dos comportamentos de preferências alimentares

Olfactory recognition deficits are suggested to be able to serve as clinical marker to differentiate Alzheimer&#39;s disease (AD) subjects from healthy ...

Use of a Video Scoring Anchor for Rapid Serial Assessment of Social Communication in Toddlers

Reciprocal social behavior (RSB), an early-emerging capacity to engage in social contingency&#8212;which is foundational for both social learning and social competency&#8212;is hypothesized to be disrupted in autism spectrum disorder (ASD). The ability to quantify the full range of RSB during the toddler period, when core symptoms of ASD often arise, is pivotal for evaluating early risk for ASD, characterizing social development, and tracking response to early interventions. However, important parameters of variation in RSB&#8212;especially prior to the development of verbal language&#8212;can be nuanced and difficult to characterize using questionnaire-based methods. To address this challenge, we developed a system for measuring quantitative variation in RSB in toddlers (ages 18 - 30 months) that incorporated not only standard questionnaire data from caregivers but also a novel set of video-referenced items, through which a respondent compares the behavior of a subject to that observed in a short video of a young child manifesting a highly competent level of social communication. Testing of this measure in a general population sample of twins confirmed that both the video-referenced items and the RSB Total Score (video-referenced items plus non-video-referenced items) displayed unimodal, continuous distributions, strong internal consistency, marked preservation of individual differences, and extremely high heritability. In addition, video-referenced items were particularly sensitive to quantifying incremental changes in social communication, a major element of RSB, over the course of early childhood development. Scores on the vrRSB clearly differentiated children with and without ASD and these data comprise an initial validation of this promising method for quantifying early RSB&#8212;cross-sectionally, over time, and as a function of early intervention.

Here we present a protocol for administration of the video-referenced rating of reciprocal social behavior (vrRSB) using a paper or online version. This survey quantifies RSB, a prerequisite for social competence, in toddlers through &#34;video-referenced&#34; items whereby a subject is compared to a reference child shown in a three-minute video.

Utilização de um vídeo marcador de âncora para rápida avaliação Serial de Comunicação Social nas crianças

Reciprocal social behavior (RSB), an early-emerging capacity to engage in social contingency&#8212;which is foundational for both social learning and ...

Comparing Eye-tracking Data of Children with High-functioning ASD, Comorbid ADHD, and of a Control Watching Social Videos

Children with autism spectrum disorders (ASD) are known to have sensory-perceptual processing deficits that weaken their abilities to attend and perceive social stimuli in daily living contexts. Since daily social episodes consist of subtle dynamic changes in social information, any failure to attend to or process subtle human nonverbal cues, such as facial expression, postures, and gestures, might lead to inappropriate social interaction. Traditional behavioral rating scales or assessment tools based on static social scenes have limitations in capturing the moment-to-moment changes in social scenarios. An eye-tracking assessment, which can be administered in a video-based mode, is therefore preferred, to augment clinical observation. In this study, using the single-case comparison design, the eye-tracking data of three participants, a child with autism spectrum disorder (ASD), another with comorbid attention deficit-hyperactive disorder (ADHD), and a neurotypical control, are captured while they view a video of social scenarios. The eye-tracking experiment has helped answer the research question: How does social attention differ between the three participants? By predefining areas of interest (AOIs), their visual attention on relevant or irrelevant social stimuli, how fast each participant attends to the first social stimuli appearing in the videos, for how long each participant continues to attend to those stimuli within the AOIs, and the gaze shifts between multiple social stimuli appearing concurrently in the same social scene are captured, compared, and analyzed in a video-based eye-tracking experiment.

This is a qualitative comparative case study analysis of eye-tracking data on the first moments of social video scenes as viewed by three participants: one with autism spectrum disorder, one with comorbid attention deficit-hyperactive disorder, and one neurotypical control.

Comparar dados de olho-de acompanhamento de crianças com ASD de alto funcionamento, comorbidade TDAH e de um controle Social vídeos

Children with autism spectrum disorders (ASD) are known to have sensory-perceptual processing deficits that weaken their abilities to attend and perceive ...

Teste de segurança contra ameaças para suscetibilidade ou resiliência ao estresse em modelos de camundongos

Social Threat-Safety Test Uncovers Psychosocial Stress-Related Phenotypes

Social stress is a major cause of the development of mental disorders. To enhance the translational value of preclinical studies, social stress experience and its behavioral impact on mice should be comparable to humans. Chronic social defeat (CSD) utilizes a type of social stress involving physical attacks and sensory threats to induce mental dysfunctions resembling human affective disorders. To strengthen the psychosocial component of CSD, a 10-day CSD protocol was applied in which daily physical attacks are standardized to three 10 s episodes followed by a 24 h sensory phase. After the 10th sensory phase, the CSD protocol is followed by a refined behavioral assay called the social threat-safety test (STST). Post-stress behavioral assays need to determine how and to what extent the social stressor has influenced behavior. The STST allows chronically socially defeated male mice to interact with 2 novel male individuals (social targets): one social target from the attacking strain encountered during the CSD days and the other from a novel strain. Both are presented simultaneously in different compartments of a three-chambered test arena. The test enables a simultaneous assessment of social avoidance development to measure successful aversive conditioned learning and social threat-safety discrimination ability. The development of social avoidance towards both strains reflects a generalized aversive response and thus, a measurement of stress susceptibility. Meanwhile, the development of social avoidance towards only the attacking strain reflects threat-safety discrimination and thus, a measurement of stress resilience. Finally, the absence of social avoidance towards the attacking strain reflects impaired aversive conditioned learning. The protocol aims to refine the currently used mouse models of stress susceptibility/resilience by including translational criteria, specifically threat-safety discrimination and aversive response generalization, to categorize a single group of chronically socially defeated animals into resilient and susceptible subgroups, eventually advancing future translational approaches.

Autor em destaque: Revelando mecanismos de resiliência ao estresse - descobertas significativas, avanços e pesquisas futuras

The social threat-safety test allows a simultaneous assessment of social avoidance development as a measurement of aversive conditioned learning and social threat-safety discrimination ability, both utilized to identify stress-susceptible and stress-resilient individuals within a single group of chronically socially defeated male mice.

Teste de segurança contra ameaças sociais revela fenótipos psicossociais relacionados ao estresse

Social stress is a major cause of the development of mental disorders. To enhance the translational value of preclinical studies, social stress experience ...

<meta charset="utf8"></head><body>Protocolo de Avaliação de Gestos em Desafios de Comunicação

Examining Gesture Production in the Presence of Communication Challenges

Understanding why speakers modify their co-speech hand gestures when speaking to interlocutors provides valuable insight into how these gestures contribute to interpersonal communication in face-to-face and virtual contexts. The current protocols manipulate the visibility of speakers and their interlocutors in tandem in a face-to-face context to examine the impact of visibility on gesture production when communication is challenging. In these protocols, speakers complete tasks such as teaching words from an unfamiliar second language or recounting the events of cartoon vignettes to an interlocutor who is either another participant or a confederate. When performing these tasks, speakers are visible or non-visible to their interlocutor, and the speaker is visible or non-visible to the participant. In the word learning task, speakers and interlocutors visible to one another produce more representational gestures, which convey meaning via handshape and motion, and deictic (pointing) gestures than speakers and interlocutors who are not visible to one another. In the narrative retelling protocol, adolescents with autism spectrum disorder (ASD) produced more gestures when speaking to visible interlocutors than non-visible interlocutors. A major strength of the current protocol is its flexibility in terms of the tasks, populations, and gestures examined, and the current protocol can be implemented in videoconferencing as well as face-to-face contexts. Thus, the current protocol has the potential to advance the understanding of gesture production by elucidating its role in interpersonal communication in populations with communication challenges.

<meta charset="utf8"></head><body>Autor em destaque: decifrando os mecanismos cognitivos e neurais do gesto na comunicação

Here, we present a protocol that manipulates interlocutor visibility to examine its impact on gesture production in interpersonal communication. This protocol is flexible to tasks implemented, gestures examined, and communication modality. It is ideal for populations with communication challenges, such as second language learners and individuals with autism spectrum disorder.

Avaliação de comportamentos de interação social

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Medindo Neural e Comportamental atividade durante curso computadorizados Interações Sociais: Uma Análise das potenciais cerebrais relacionados a eventos

Investigação por imagem do cérebro os correlatos neurais da Observando Virtual Interações Sociais

Avaliação experimental de rato Sociabilidade utilizando uma abordagem de processamento de imagem automatizado

Avaliação da transmissão Social dos comportamentos de preferências alimentares

Utilização de um vídeo marcador de âncora para rápida avaliação Serial de Comunicação Social nas crianças

Comparar dados de olho-de acompanhamento de crianças com ASD de alto funcionamento, comorbidade TDAH e de um controle Social vídeos

Teste de segurança contra ameaças sociais revela fenótipos psicossociais relacionados ao estresse

Teste de segurança contra ameaças sociais revela fenótipos psicossociais relacionados ao estresse

Teste de segurança contra ameaças sociais revela fenótipos psicossociais relacionados ao estresse

Examinando a produção de gestos na presença de desafios de comunicação