Recherches visuelles de caractéristiques et conjonctions

Source : Laboratoire de Jonathan Flombaum, Johns Hopkins University

Comment les gens trouvent des objets dans des scènes visuelles complexes ? Pensez, par exemple, à la recherche de clés sur un bureau désordonné, trouver les fruits mûrs prospectifs à l’épicerie, de localiser votre voiture quand vous ne pouvez pas me rappeler où vous avez garé il ou trouver un vieil ami à une porte de sortie de l’aéroport. De toute évidence, une compréhension de la perception visuelle est appelée à jouer un rôle dans toutes les réponses, et plus précisément, une compréhension de l’attention visuelle sera cruciale.

Attention visuelle désigne la capacité à mettre l’accent sur une partie seulement d’une image, un rassemblement de transformation ressources sélectivement afin de déterminer si la chose recherchée, la cible, dans le jargon expérimentale standard — est présent. Pour étudier la recherche et l’attention, les psychologues expérimentaux ont mis au point un paradigme couramment appelé (sans surprise) recherche visuelle.

Psychologues ont aussi motivé un grand nombre de recherches par l’intuition qu’une bonne théorie de recherche va devoir, d’expliquer pourquoi certaines choses sont faciles à trouver, et d’autres sont difficiles à trouver. Donc dans le contexte du paradigme recherche visuelle, perceptuelles psychologues portent souvent sur contrastant recherches faciles avec les plus difficiles. Le contraste plus influent se situe entre ce que les chercheurs appellent une recherche de fonction et une recherche de collaboration.

1. conception de stimulus

1. L’expérience comprend deux types d’essais. Dans la moitié des essais, les essais de recherche de fonctionnalité — les participants devront trouver une barre rouge chez les bleus. Donc rendre un ensemble de 40 écrans, placez la barre rouge au hasard dans chacun et au hasard soit 3, 6, 9 ou 12 barres bleues ainsi. Le nombre de barres bleues est la charge distracteur. Il y aura un nombre égal d’essais (10 dans le cas présent) pour chaque charge.
2. L’expérience nécessite également la cible en l’absence des essais, des essais qui n’incluent pas la cible de recherche, dans ce cas, la barre rouge. Faire 40 d'entre eux aussi bien, encore une fois, dont 10 pour chaque charge distracteur. L’objectif actuel et en l’absence de procès, par charge, devrait ressembler les exemples montrés dans la Figure 1.
   
   Figure 1 : Échantillon affiche de recherche visuelle escamotable. Rangée du haut montre les essais avec un objectif, une seule barre rouge, présents. La rangée du bas montre essais sans cible, ou cible absente. Le nombre de non-cibles, qui sont des distracteurs, augmente de gauche à droite.
3. L’autre moitié des procès consistera à rechercher conjointement. Dans ce cas, les observateurs recherchera une barre rouge qui est orientée à 45 ° (c'est-à-dire, incliné vers la gauche, au lieu de vers la droite). Encore une fois, charge distracteur variera, y compris les 3, 6, 9 ou 12. Mais dans ce cas, les distracteurs viendra en deux types : les barres bleues à un angle de 45 ° et les barres rouges à un angle de 45 ° (c'est-à-dire, incliné vers la droite). Chaque essai comprendra les deux types de distracteurs, et encore une fois, il y aura de la cible en l’absence des essais, ainsi (Figure 2).
   
   Figure 2 : exemple affiche de recherche visuelle conjointement. Rangée du haut montre les essais avec une cible, une barre rouge orientée vers la gauche, présenter. La rangée du bas montre essais sans cible, ou cible absente. Le nombre de non-cibles, qui sont des distracteurs, augmente de gauche à droite.

2. mode opératoire

1. Exécuter les essais de recherche fonction recherche et collaboration dans des blocs distincts. Certains participants fonctionnalité tout d’abord, et les autres effectuer conjointement tout d’abord. La procédure de base est le même pour les deux types d’essais.
2. À l’expérience de la séquence, entrelacer au hasard du distracteur et présent/absent des essais de charge, afin que l’expérience sera composé d’une séquence d’essais imprévisibles.
3. De chaque essai, les stimuli de l’affichage jusqu'à ce que le participant indique si une cible est présentent ou absent dans ce procès. Assignation d’une touche, le suis ' clé de présenter les réponses et la touche « Z » à absents des réponses.
4. Avoir les participant répondent comme rapidement que possible, mais sans faire d’erreur.
5. En utilisant un package de logiciels expérimentaux, tels qu’ePrime, ou un environnement de programmation tels que MATLAB, enregistrer la réponse du participant pour chaque tirage, ainsi que de leur temps de réponse. De cette façon, vous pouvez vérifier que le participant a répondu correctement et voir aussi combien de temps ils ont pris.

3. analyse

1. À la fin de l’expérience, copiez les données dans un tableur. Qu’ils soient participants ont répondu correctement, leur temps de réponse et les paramètres de chaque essai, c'est-à-dire, est-ce un cadeau ou un procès absent, dans le bloc de recherche de fonctionnalité ou de la conjonction et avec combien de distracteurs.
2. Moyenne temps de réponse du participant dans l’ensemble de la cible présentent ensemble des essais, en fonction de la situation (fonctionnalité vs conjointement) et charge distracteur.
3. Notez que les résultats de la cible en l’absence des essais ne pas obtenir analysés. Ceux sont inclus parce que, dans le cas contraire, le participant pourrait simplement frapper « présent » sur chaque essai sans jamais trouver la cible. Regardez la performance globale même si, pour vous assurer que le participant a été attentif et de faire de leur mieux. En règle générale, si un participant est inférieur à 75 % de réponses correctes sur absent des essais, leurs données de temps de réponse ne sont pas analysées.
4. Les principales questions analytiques concernent les différences de temps de réponse entre les essais de recherche conjointement et fonctionnalité. Temps de réponse devraient devenir beaucoup plus de temps pour les essais de recherche conjointement comme distracteur charge augmente. Mais ils devraient être relativement peu affectées dans les essais de recherche de fonctionnalité.

Notez que les temps de réponse dans les essais de recherche de fonctionnalité sont relativement peu affectés par la charge distracteur (Figure 3). En revanche, les temps de réponse de recherche conjointement augmentent linéairement. En effet, la pente de cette fonction décrit la quantité de temps de la recherche supplémentaire qu’il faut, en moyenne, pour chaque distracteur supplémentaire dans la scène. Dans ce cas, il ressemble à environ 50 ms par article. De même, les deux recherches prendre environ 200 ms, avec seulement trois distracteurs présents. Ceci suggère qu’une quantité uniforme de temps est nécessaire pour obtenir un va rechercher et rendre une réponse.

La différence entre recherche de fonctionnalité et de la conjonction indique comment l’un des défis rencontrés par le système visuel humain consiste à rassembler différents types d’informations. Est facile de trouver une barre rouge parmi tous les bleus — il ressorte — parce qu’un seul type d’information est pertinent : couleur. Mais trouver quelque chose qui est défini par plusieurs différents types de fonctionnalités — dans ce cas, l’orientation et la couleur — a besoin d’une attention ciblée pour aider à lier ces fonctions.

Figure 3 : temps de réponse en fonction de la charge de distraction dans la cible présent essais. Fonctionnalité de recherche et de la conjonction de conditions de recherche apparaissent dans les cercles verts et triangles jaunes, respectivement.

Dans le monde réel, compréhensif Rechercher comment visual travaille a de nombreuses applications importantes. Par exemple, grands programmes de recherche sont actuellement appliquant une compréhension de la recherche visuelle dans le laboratoire pour comprendre et améliorer comment les médecins recherche pour certaines signatures de telltale quand ils regardent une radiographie ou une IRM. Des programmes de recherche similaires Regardez comment le personnel TSA parcourir scans des bagages des passagers à l’aéroport, et même comment les athlètes localiser leurs coéquipiers sur un champ.