Der Forschungsschwerpunkt lag auf der Untersuchung des sozialen Gedächtnisses und der Identitätserkennung bei Mäusen. Die von uns entwickelte Verhaltensaufgabe ermöglichte es uns zu verstehen, wie Mäuse verschiedene Individuen erkennen und sie mit unterschiedlichen emotionalen Wertigkeiten in Verbindung bringen können. Dieses Protokoll wird hilfreich sein, um das soziale Gedächtnis zu verstehen und soziale Beeinträchtigungen bei einigen psychiatrischen Störungen zu untersuchen.
Die meisten Nagetierstudien stützen sich auf soziale Neuheitsaufgaben, aber diese beurteilen die Erkennung zwischen vertrauten Individuen nicht. Unsere valenzbasierten Aufgaben zeigen, dass Mäuse verschiedene Artgenossen mit unterschiedlichen emotionalen Assoziationen erkennen können. Dieses Paradigma bietet wertvolle Werkzeuge für die Untersuchung sozialer Beeinträchtigungen bei Störungen wie Autismus-Spektrum-Störungen und Schizophrenie.
Unsere Ergebnisse werfen Fragen zu den Mechanismen des Gehirns auf, die der Identitätserkennung zugrunde liegen. Diese Aufgabe ermöglicht es, die Identitätserkennung in gesunden Mäusen und Mausmodellen für Autismus und Schizophrenie zu untersuchen. Darüber hinaus zeigen sie, wie die soziale Valenz, ob positiv oder negativ, diesen Prozess beeinflusst.
Sie untersuchen mit aversiven und appetitiven Reizen, wie soziale Interaktion die Identitätserkennung prägt. Platzieren Sie zunächst ein leeres Plexiglasgehäuse mit einem nicht leitenden Boden in der Mitte, um die Schockbox vorzubereiten. Positionieren Sie dann die Maus des Motivs in der Ecke der Schockbox und lassen Sie sie fünf Minuten lang frei nach Schockboxen suchen.
Um eine neutrale Kontextumgebung zu schaffen, platzieren Sie ein für jedes Motiv eindeutiges Whitepaper auf dem Boden des rechteckigen transparenten Quaders. Platzieren Sie nach einer Stunde Schockbox-Behausung die Maus auf dem Papier für die Behausung im neutralen Kontext. Stellen Sie als Nächstes den Strom auf 0,3 Milliampere ein, um die Schockbox für das negative Valenztraining vorzubereiten.
Platzieren Sie das negativ valenzierte soziale Ziel in dem Plexiglasgehäuse mit einem nicht leitenden Boden in der Mitte der Schockbox. Starten Sie die Videoaufnahme und platzieren Sie die Maus des Motivs in der Ecke der Schockbox. Starten Sie dann den Timer und geben Sie nach 4 und 4,5 Minuten einen eine Sekunde langen elektrischen Schlag ab.
Platzieren Sie als Nächstes das neutrale soziale Ziel in der Plexiglashülle mit einer nicht leitenden Unterseite in der Mitte des neutralen Kontexts. Starten Sie die Videoaufnahme und platzieren Sie die Maus des Motivs in einer Ecke des neutralen Kontexts. Starten Sie den Timer und lassen Sie die Maus des Motivs frei erkunden.
Entfernen Sie nach fünf Minuten die Maus des Motivs, und stoppen Sie die Aufzeichnung und den Timer. Für eine positive soziale Valenz platzieren Sie nach der Gewöhnung an Saccharose-Lebensmittelpellets ein leeres Plexiglasgehäuse in der Ecke des Kontexts, um den positiven Valenzkontext vorzubereiten. Platzieren Sie die Maus des Motivs in einer Ecke des positiven Valenzkontexts und lassen Sie sie 10 Minuten lang frei erkunden.
Wiederholen Sie nach einer Stunde die Kontextgewöhnungsprozedur im neutralen Kontext in einem rechteckigen transparenten Kasten. Platzieren Sie für ein positives Valenztraining das positiv valenzierte soziale Ziel im Gehege in der Mitte des positiven Valenzkontexts. Starten Sie die Videoaufzeichnung und platzieren Sie die Maus des Motivs in einer Ecke des positiven Valenzkontexts.
Bei jeder Interaktion mit dem sozialen Ziel, die länger als zwei Sekunden dauert, wird ein Saccharose-Futterpellet über den Nahrungsanschluss abgegeben. Definieren Sie Interaktion als Zeiträume, in denen die Nase der Maus weniger als zwei Zentimeter von der Peripherie des Plexiglasgehäuses entfernt ist und der Kopfwinkel auf das Gehäuse gerichtet ist. Entfernen Sie nach 10 Minuten die Maus und stoppen Sie die Aufnahme und den Timer.
Platzieren Sie für ein neutrales Training das neutrale soziale Ziel im Gehege an einer Ecke des neutralen Kontexts. Starten Sie die Videoaufnahme und platzieren Sie die Maus des Motivs in einer Ecke des neutralen Kontexts. Entfernen Sie die Maus des Motivs nach 10 Minuten und stoppen Sie die Aufnahme und den Timer.
Um die soziale Diskriminierung zu testen, stellen Sie in der ersten Sitzung zwei leere Drahtbecher in die gegenüberliegenden Ecken der linken und rechten Kammer der Drei-Kammer-Box für soziale Diskriminierung. Starten Sie die Videoaufnahme. Platzieren Sie die Motivmaus in der Mitte der mittleren Kammer und starten Sie den Timer.
Kehren Sie nach acht Minuten in den Testraum zurück und verwenden Sie, ohne die Probandenmaus zu berühren, die Kammertüren, um den Probanden in der mittleren Kammer einzuschließen. Ersetzen Sie die leeren Drahtbecher durch einen identischen, aber unterschiedlichen Satz Becher mit den sozialen Zielen. Entfernen Sie die Kammertüren und starten Sie den Timer, während die Maus des Motivs in der zweiten Sitzung die Kammer erkundet.
Stoppen Sie nach acht Minuten die Aufzeichnung und bringen Sie die Maus und die sozialen Ziele des Motivs in ihre jeweiligen Käfige zurück. Analysieren Sie für Verhaltensstudien die Interaktionszeit mit jedem sozialen Ziel und bewerten Sie die Anzahl der Interaktionsfälle. Messen Sie die Zeit, die die Versuchsmaus während des ununterbrochenen achtminütigen Tests untersucht, der beginnt, sobald der Versuchsleiter den Raum verlässt.
Die meisten Mäuse verzehrten alle Saccharose-Futterpellets am letzten Tag der Besiedlung im Vergleich zum ersten Tag. Trainierte Mäuse zeigten eine Präferenz für die Interaktion mit der positiven Valenz-assoziierten Maus gegenüber der neutralen Maus während der sozialen Diskriminierungsaufgabe. Das Interaktionsverhältnis von Sitzung zwei zu Sitzung eins zeigte eine Präferenz für die Maus mit positiver Valenz.
Probandmäuse reduzierten die Interaktionszeit mit der negativen Valenz-assoziierten Maus im Vergleich zur neutralen Maus während des sozialen Diskriminierungstests. Das Interaktionsverhältnis von Sitzung zwei zu Sitzung eins zeigte eine Präferenz für die neutrale Maus gegenüber der Maus mit negativer Valenz.
