Физическая активность, ПА, очень важна в детстве. А акселерометры были признаны золотым стандартом измерения ПА у детей. На запястье и бедре актиграфические меры на основе акселерометра для доступа к ПА у детей, проходящих обучение настольному теннису.
Экономичный и точный с высоким соответствием. Во-первых, участники должны носить актиграфическое устройство в течение всего дня. Во-вторых, необходимо, чтобы родители или опекуны признавали информацию о ежедневном расписании своих детей.
После исключения участников, у которых было диагностировано какое-либо расстройство нервного развития, загрузите и запустите программное обеспечение для устройства. Введите продолжительность сбора данных, щелкнув выбранное время начала и введя дату и время. Нажмите кнопку Введите сведения о предмете, чтобы ввести демографическую информацию, включая имя, пол, рост, вес, дату рождения и этническую принадлежность.
Щелкните Бок и выберите Справа. Если участники левши, выберите противоположную сторону. Нажмите Конечность и выберите Талия.
Щелкните Доминирование и выберите Доминирование. Инициализируйте сбор данных, щелкнув Инициализировать устройство 1. Убедитесь, что аккумулятор заряжен более чем на 80%, иначе инициализация завершится ошибкой.
Затем инициализируйте для записи необработанных ускорений с частотой 30 герц. Попросите участников носить акселерометр на правом бедре с эластичным поясом. Убедитесь, что акселерометр расположен на правой средней подмышечной линии на уровне подвздошного гребня.
Установите одно и то же начало, дату и время, чтобы данные с обоих устройств собирались одновременно. Введите демографическую информацию с изменениями в параметрах, таких как:Limb, Side и Dominance. А для леворуких участников выберите противоположную сторону.
Попросите участников носить акселерометр на запястье недоминирующей руки на поясе часов и напомните участникам, чтобы они носили устройства в течение всего дня; за исключением купания, плавания и душа. Для собранных необработанных данных получите данные, подтвержденные врачом, институциональным исследователем или профессиональным тренером в соответствии с диаграммой VM. И подсчитайте и удалите любые необъяснимые экстремальные данные.
Попросите участников носить устройство в течение всего дня и попросите тренеров вести дневник расписания тренировок по настольному теннису. Попросите родителей вести дневник досуга дома и поручите родителям собрать в дневнике данные о сне, времени отхода ко сну и времени пробуждения. Снимите устройство с правого бедра и подключите его к ноутбуку или персональному компьютеру с помощью USB-кабеля.
Запустите программное обеспечение устройства. Загрузите данные акселерометра участника, нажав кнопку Скачать и проанализировав необработанные данные акселерометра за 60-секундные эпохи. Снимите устройство с недоминирующей руки, подключенной к ноутбуку с помощью USB-кабеля, и загрузите данные, как описано ранее.
Переменные исхода ускорения акселерометра основаны на подсчете векторных величин. Подтверждают данные акселерометра досуга в домашних условиях, согласно дневнику тренировок, досуга и сна. Откройте страницу оценки программного обеспечения и в левой части страницы выберите Алгоритмы, а затем Точки разреза и MVPA.
И, наконец, нажмите Puyau Children 2002. Затем нажмите кнопку Рассчитать. Затем следует Экспорт.
Результаты подсчета баллов будут отображаться автоматически, включая SB, LPAS, MPA и MVPA. Получите ежедневное свободное время, физическую активность, добавив время дневника и определив свободное время и среднее значение векторной величины. Используйте T-тест учащихся для измерения групповых различий с P-значением менее 0,05 и используйте коммерчески доступный пакет статистического программного обеспечения для ведения всей статистики.
Демографические данные показали, что участники из спортивной группы не проявляли каких-либо существенно отличающихся параметров с точки зрения сидячего поведения. Напротив, дети в спортивной группе демонстрировали значительно более высокие VPA и MVPA, чем в контрольной группе. Графики Бланда-Альтмана показали, что соглашение между данными акселерометра, носимого на бедрах и на запястье, было приемлемым для MPA, VPA и MVPA.
Для собранных необработанных данных необходимо подтверждение врача или профессионального тренера; в соответствии с векторной диаграммой величины, подсчитайте и удалите любые необъяснимые и странные данные. Вместе с субъективными опросниками, такими как классное поведение у детей школьного возраста. Метод может демонстрировать как ПА детей высокоэффективным образом.
Предварительные отчеты свидетельствуют о том, что актиграфические устройства могут также измерять качество сна, циркадный ритм и ритм активности отдыха в клинической практике; что является отражением для детей с физическими и психическими расстройствами.
